将少量酵母菌接种到恒定容积的培养基中，其数量随时间的变化绘制如图，a表示每3h更换一次培养液的培养曲线，b表示不更换培养液的一段时间内的培养曲线．

（1）曲线a表示种群呈“{#blank#}1{#/blank#} ”型增长．理论上讲，呈现这种增长模型的条件是{#blank#}2{#/blank#} 、{#blank#}3{#/blank#} 、{#blank#}4{#/blank#} 等．

（2）曲线b表示的增长为“{#blank#}5{#/blank#} ”型增长．属于这种增长模型的种群，随种群密度（个体数量）的增加，种群的增长速率的变化是{#blank#}6{#/blank#}  ． 当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到{#blank#}7{#/blank#}  ．

（3）调查某草原田鼠数量时，在1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36只，其中有上次标记过的个体4只．则该地区田鼠种群个体总数为{#blank#}8{#/blank#} 只．该方法为{#blank#}9{#/blank#} ，适用于{#blank#}10{#/blank#} 的动物．由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏{#blank#}11{#/blank#} ．