- 二一组卷

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

浙江省杭州市十三中教育集团2019年中考科学模拟试卷

菁菁同学设计如图所示装置进行实验，目的是探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物，提出了如下两种猜想：a．可能是二氧化碳；b．可能是一氧化碳。预期的实验现象及结论如下：

I．若澄清石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；

Ⅱ．若澄清石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳。

【查阅资料】

⒈氢氧化钙和氢氧化钠在物质类别上都属于碱；

⒉CO₂能与碱发生反应：如2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O此反应常用于吸收二氧化碳）。

请你分析并回答：

（1）、仪器a的名称为。

（2）、菁菁同学的实验装置存在的缺陷是；反应结束时，停止实验的操作步骤是。

（3）、实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物，可在试管①中加入足量的进行清洗。

（4）、你认为菁菁同学的猜想是否严谨? ，理由是：。

（5）、请设计一个实验，来验证你的理由。操作过程、现象和结论写出：。

举一反三

①准备实验板栗若干份，每份2千克。

②设置爆壳箱内气压恒为2千帕，分别在60℃、65℃、70℃、75℃和80℃的温度下对5份实验板栗进行爆壳，每次爆壳时间均为60分钟，记录爆壳数并计算爆壳率。

③重复步骤②进行多次实验，并计算各温度下爆壳率平均值，实验结果如图乙所示。

⑴第一次保温瓶中装入体积为保温瓶容积1/3热水,盖上木塞,每隔半小时测一次水温。

⑵第二次保温瓶中装入体积为保温瓶容积2/3热水,盖上木塞,每隔半小时测一次水温。

⑶第三次把保温瓶内装满热水, 每隔半小时测一次水温。

问：①从实验设计中，可知他的猜测是：保温瓶的保温性能与{#blank#}1{#/blank#}的关系

②实验设计中，需要保持相同的量：{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}。

①烧杯 ②胶头滴管 ③酒精灯 (④玻璃棒 ⑤药匙 ⑥试管 ⑦温度计

在量腰围时小科知道皮尺必须与腰完全重合，而在用“扎孔法”测量圆柱体周长时可以有如下两种测量方式：

甲：垂直式乙：斜绕式

(纸条的边与圆柱体的轴垂直) (纸条的边与圆柱体的轴不垂直)

① 小科在家中用卷纸(如A图)很方便地按甲(如B图)、乙(如C图)两种方式操作且乙方式按倾斜程度不同做了三次；

②将带孔的纸条展开拉直分别如下图：

根据以上探究，回答下列问题：

【研究目的】探究____对防治福寿螺的效果。

【实验及数据】

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