（1）如图甲所示实验装置组装顺序应为{#blank#}1{#/blank#}（选填“自下而上”或“自上而下”）；某时刻，温度计示数如图乙，温度是{#blank#}2{#/blank#}℃；

（2）根据实验数据，小明绘制出了被测物质的温度随时间变化的图象如图丙所示：

①冰熔化过程共用{#blank#}3{#/blank#}min；

②分析图象可知，冰熔化的过程中吸收热量，温度{#blank#}4{#/blank#}；

③第3min，冰处于{#blank#}5{#/blank#}（选填“固态”、“固液共存”、“液态”）；

（3）由丙图可知，冰是{#blank#}6{#/blank#}（选填“晶体”或“非晶体”），冰全部熔化后，继续加热直到杯内水持续沸腾，社团成员观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升如图a、b所示，则图{#blank#}7{#/blank#}是沸腾时的情况（选填“a”或“b”），试管中的水{#blank#}8{#/blank#}（选填“会”或“不会”）沸腾。

（1）设计实验时，小明选择用加热烧杯中的水的方法给试管中的物质加热，这种方法叫做{#blank#}1{#/blank#}加热法，采用这种方法加热比直接用酒精灯加热的好处是使被加热物体受热均匀并且升温慢便于观察和记录实验；

（2）温度计是利用液体的{#blank#}2{#/blank#}性质制成的，如图乙中温度计的示数为{#blank#}3{#/blank#}℃；

（3）如图丙所示根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像，其中蜡烛熔化的图像是图{#blank#}4{#/blank#}（选填“①”或“②”）；

（4）图①中bc段对应的时间内，试管里物质处于{#blank#}5{#/blank#}（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”），该物质熔化时需要吸收热量，但温度不变。