- 二一组卷

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

浙江省杭州外国语学校2018-2019学年八年级下学期数学期中考试试卷

甲、乙两名选手在同等条件下进行射击对抗赛，他们各射靶10次，为了比较两人的成绩，制作了如下统计图表：

甲、乙射击成绩统计表

	平均数	众数	中位数	方差	10环次数
甲	8
乙

（1）、请补全上述图表(请直接在表中填空和补全折线图)；

（2）、如果规定成绩较稳定者胜出，你认为谁应胜出？说明你的理由；

（3）、如果希望(2)中的另一名选手胜出，根据图表中的信息，应该制定怎样的评判规则？为什么？

举一反三

九年级一班5名女生进行体育测试，她们的成绩分别为70，80，85，75，85（单位：分），这次测试成绩的众数和中位数分别是（）

数据35，38，37，36，37，36，37，35的众数是(　）

某班抽取6名同学参加体能测试，成绩如下：80，90，75，75，80，80.下列表述错误的是（）

对甲、乙两个小麦品种各100株的株高进行测量，求得 $\text{[math]}$ _甲=0.88， $\text{[math]}$ _乙=0.88，S_甲²=1.03，S_乙²=0.96，则株高较整齐的小麦品种是{#blank#}1{#/blank#}．（填“甲”或“乙”）

阅读下面材料：

小丁在研究数学问题时遇到一个定义：对于排好顺序的三个数：x₁ ， x₂ ， x₃ ，称为数列x₁ ， x₂ ， x₃ ．计算|x₁|， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，将这三个数的最小值称为数列x₁ ， x₂ ， x₃的价值．例如，对于数列2，﹣1，3，因为|2|=2， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，所以数列2，﹣1，3的价值为 $\text{[math]}$ ．

小丁进一步发现：当改变这三个数的顺序时，所得到的数列都可以按照上述方法计算其相应的价值．如数列﹣1，2，3的价值为 $\text{[math]}$ ；数列3，﹣1，2的价值为1；…．经过研究，小丁发现，对于“2，﹣1，3”这三个数，按照不同的排列顺序得到的不同数列中，价值的最小值为 $\text{[math]}$ ．根据以上材料，回答下列问题：

某校为了解学生的课外阅读情况，随机抽取了一个班级的学生，对他们一周的读书时间进行了统计，统计数据如下表所示：

读书时间（小时）	7	8	9	10	11
学生人数	6	10	9	8	7

则该班学生一周读书时间的中位数和众数分别是（）

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