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题型:综合题
题类:模拟题
难易度:普通
江西省红色七校2019届高三下学期生物第二次联考试卷
图1是某草原生态系统部分营养结构,图2是该生态系统中碳循环示意图,请据图回答问题。
(1)、
若草固定的总能量为5.6×10
9
kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.2×10
8
kJ,则人最多能获得能量
kJ。若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4,从理论上分析, 改变取食比例后蛇体重每增加2kg,人比原来增重
kg(能量传递效率按20%计算)。
(2)、
由图2可以看出,生物群落由图中的
共同组成,碳在生物群落与无机环境之间主要以
形式循环;森林生态系统物种丰富、食物网复杂,森林生态系统
(能或不能)独立完成碳循环。
(3)、
对于某一特定生态系统的营养结构,如树→昆虫→鸟。如果用生物数量、能量分别作为绘制金字塔的指标,金字塔的形状可能会有所不同。请在以下方框中绘制出该生态系统的生物数量、能量金字塔。
举一反三
下图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群生物。下列说法正确的是( )
下图表示某种群的同化量在三个生命活动中分配比例的情况,下列说法正确的是( )
下列有关“方向”的叙述,错误的是( )
下面图1为碳循环示意图,图2为某一食物网示意图,请据图回答问题:
下图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生物群落中的三大功能类群。下列说法正确的是( )
如图是一个人工农业生态系统模式图(大棚内温度、
浓度等可适当调控),请据图回答:
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