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题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

上海市静安区2018届高三生物高考二模试卷

生物体染色体上的等位基因部位可以进行配对联会，非等位基因部位不能配对。某二倍体生物细胞中分别出现下图①至④系列状况，则对图的解释正确的是（）

A、①为基因突变，②为倒位 B、③可能是重复，④为染色体组加倍 C、①为易位，③可能是缺失 D、②为基因突变，④为染色体结构变异

举一反三

将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是( )
(1)是单倍体 (2)体细胞内没有同源染色体 (3)不能形成可育的配子 (4)体细胞内有同源染色体 (5)能形成可育的配子 (6)可能是纯合子也有可能是杂合子 (7)一定是纯合子 (8)是二倍体

利用二倍体西瓜培育成三倍体无籽西瓜的育种方法属于

优质彩棉是通过多次杂交获得的品种，其自交后代常出现色彩、纤维长短和粗细等性状遗传不稳定的问题．请分析回答：

一对健康的夫妇结婚多年一直没有生育，经医检发现女方一条16号染色体与一条19号染色体发生了部分易位，形成与原染色体长短不一样的两条衍生染色体，下列叙述错误的是（　　）

下图为某细胞在减数分裂过程中，一对同源染色体的配对情况。下列各种变异不可能是该对染色体发生的是（）

下列是对a～h所示的生物体细胞图中各含有几个染色体组的叙述，正确的是（）

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