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题型:综合题 题类:模拟题 难易度:普通

上海市崇明区2018届高三生物高考二模试卷(4月)

回答下列有关现代生物技术以及遗传信息的表达的问题

科学家在 ATGC 之外,引入了一种人工碱基对——X和Y(如图;接着,将“绿色荧光蛋白”基因当中一个编码丝氨酸的序列 AGT 改成了包含人工碱基的 AXC;然后又专门特制了一个能将 AXC 翻译为丝氨酸的人工 tRNA 的基因。随后,他们将这个带有人工碱基的绿色荧光蛋白基因和编码 tRNA 的基因一起转入大肠杆菌细胞(如图 ),最终“人工基因” 表达的绿色荧光蛋白和天然荧光蛋白相比无明显差异。

(1)、该基因工程目的基因的获取方式是
(2)、该基因工程导入的目的基因包括      

①带有人工碱基的绿色荧光蛋白基因

②能将 AXC 翻译为丝氨酸的人工 tRNA 的基因

③天然绿色荧光蛋白的基因

④天然携带丝氨酸的 tRNA 的基因

A、①② B、②③ C、③④ D、①④
(3)、该基因工程中重组 DNA 分子的构建所需要的工具酶有
(4)、右图 中标注的密码子的碱基序列是
(5)、“ 带有人工碱基的 DNA 表达出了有生物活性的蛋白质”这一实验成功的意义在于       。(多选)
A、增加 DNA 分子的多样性 B、提高 DNA 分子的稳定性 C、提高遗传密码的多样性 D、为扩大氨基酸以及蛋白质的种类提供了可能性
举一反三
为提高小对磷元素的吸收能力,研究人员通过质粒P把水稻耐低磷因导入小麦细胞得到耐低磷转基因小麦,基本流程如下图。质粒P含3种限制酶(NheⅠ、EcoRⅠ、SalⅠ)切割位点,全部切割可以得到F1、F2、F3、F4片段,标记基因和启动子分别位F1和F2片段中。耐低磷基因两侧的限制酶切割位点为NheⅠ和SalⅠ,据图回答下列问题:

(1)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是{#blank#}1{#/blank#}法,还有基因枪法和我国科学家独创的{#blank#}2{#/blank#}法。

(2)有人将质粒P用NheⅠ与SalⅠ双酶切割后,与耐低磷基因混合,加入DNA连接酶进行连接反应,得到的重组质粒不一定都是所需要的,原因是{#blank#}3{#/blank#}。

因此,需采取以下步骤进行重组质粒的构建:

第一步,取质粒P用{#blank#}4{#/blank#}和{#blank#}5{#/blank#}酶切割,从中选取{#blank#}6{#/blank#}片段备用;

第二步,另取质粒P用{#blank#}7{#/blank#}和{#blank#}8{#/blank#}酶切割,从中选取{#blank#}9{#/blank#}片段备用;

第三步,将耐低磷基因与前两步选取的片段用DNA连接酶连接即可得到所需重组质粒。

(3)剥取小麦种子的幼胚接种在诱导培养基上经{#blank#}10{#/blank#}形成愈伤组织,该过程需要的植物激素有{#blank#}11{#/blank#},将重组质粒导入愈伤组织,培养一段时间后,还需要转移至{#blank#}12{#/blank#}培养基上。

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