植物根部有向着背光侧生长的特性。将萌发中的幼苗呈水平状用细线悬挂在只能获得单向光照的盒中气培（空气湿度完全满足幼苗的生长需要），装置如图8所示。一段时间后，幼苗的生长方向最可能是

（1）一个月后，三株南瓜的结实情况大约是：

A{#blank#}1{#/blank#} ． B{#blank#}2{#/blank#} ．C{#blank#}3{#/blank#} ．

（2）A．B套纸袋的目的是{#blank#}4{#/blank#} ．

（3）比较A、C的实验结果说明{#blank#}5{#/blank#} ．

（4）比较A、B的实验结果说明{#blank#}6{#/blank#} ．

（5）南瓜的无籽性状是否能遗传？{#blank#}7{#/blank#} 如果取无籽南瓜的植株的枝条扦插，长成的植株所结果实中是否有种子？{#blank#}8{#/blank#} ．

①取三只培养瓶分别标记甲、乙、丙．

②甲瓶中插入{#blank#}1{#/blank#} 做对照组．乙瓶中插入用生长素类似物浸泡过的枝条．丙瓶中插入{#blank#}2{#/blank#} 

③为提高实验的可信度，除培养条件相同以外，还应注意{#blank#}3{#/blank#} 等相同．

④本实验采用何种指标（写出一种即可）来确定温度对生长素类似物活性的影响{#blank#}4{#/blank#} 

⑤根据你所采用的指标，说明温度对生长素类似物活性具有促进作用．{#blank#}5{#/blank#} ．