【百花盛开的文明】

材料一   人类进入文明时代以来，由于不同的地理环境、生产方式和生活方式等原因，造就了各具特色的文明类型人类社会的文明史是不断发展和演变的历史。历史上的诸多文明并不是封闭的体系.各文明之间也在不断地交流。文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发现，因此使人类文明前进的步伐大大加快。

摘自林秀玉《世界古代文明史探》

【冲突中的文明碰撞】

材料二   远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》

【引领中的文明交流】

材料三   唐朝政治经济制度与日本大化改新内容比较表

       纳尔迈权标头浮雕拓印

（注：纳尔迈是公元前31世纪埃及的统治者，权标头是一种武器的顶端部分。）

【项目名称】多元文明·文化遗存展

【项目目标】通过举办策展活动，走近世界古代的文化遗存，感受多姿多彩、和合共生的人类文明发展态势。

【项目任务】

项目一 查找登录《世界遗产名录》的标准

——高中教材选修6《世界文化遗产荟萃》

项目二 以“文明物语·见证历史”为主题，整理了古代世界的部分文化遗产信息，准备布展。