- 二一组卷

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

广东省广州市广州大学附属中学2018-2019学年中考化学一模考试试卷

下图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

（1）、用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选（填“b”或“c”）

（2）、从装置A~D中选择：加热高锰酸钾制取O₂并用排水法收集，应选图中的（填字母），化学方程式为；实验室制取并收集CO₂并收集CO₂并选用图中（填字母），化学方程式为

（3）、用装置E排空气法收集H₂ ，气体应从导管的（填“d”“e”）端进入。若制取的O₂用F装置排水收集，请将图F补画完整。

（4）、选用D装置收集气体时，下列实验操作正确的是（填序号）

①反应前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

②收集气体时，等到气泡连续且均匀放出，再将导管口移入集气瓶

③收满气体时，先将集气瓶移出水槽再盖上玻璃片

举一反三

关于催化剂的研究是一项重要的课题，某化学兴趣小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。

【任务一】认识催化剂

（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是___________。

【任务二】探究催化剂

查阅资料发现氧化铜(CuO)也可以作为过氧化氢分解的催化剂，于是进行相应探究。称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行下图所示实验。

（2）填写下表：

步骤①现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	实验结论
试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃	称得氧化铜的质量为________。	溶液中有气泡冒出	氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂

（3）步骤①③对比可以说明________。

（4）步骤⑦的目的是________。

（5）请写出氧化铜催化过氧化氢分解的文字表达式：________。

【任务三】该小组探究MnO₂、CuO对过氧化氢分解的催化效果，设计的方案和记录的数据如下表所示：

（6）表格中a的值为________。

（7）结论：MnO₂与CuO哪种物质对过氧化氢分解的催化效果更好？________。

（8）要比较MnO₂、CuO对过氧化氢分解的催化效果，还可以测量________。

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