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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

分数的意义6550

$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 比较大小，填符号是（）

A、> B、< C、= D、≥

举一反三

分母相同的分数，分子大的分数就（）

在 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 之间的分数只有 $\text{[math]}$

在横线上填上“＞”“＜”“=”。

1时{#blank#}1{#/blank#}65分 5千米{#blank#}2{#/blank#}4800米 0×135{#blank#}3{#/blank#}0+135

$\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}5{#/blank#} $\text{[math]}$ 293×6{#blank#}6{#/blank#}605×3

关于分数，下面说法正确的是（）。

手工课上，甜甜用两块大小相同的布做手工，她用其中一块布的 $\text{[math]}$ 做了一只零钱包，用另一块布做了一个包包挂件后，还剩这块布的 $\text{[math]}$ 。做零钱包和包包挂件用的布料的面积相等吗?

聪聪用彩带编了两个中国结，正好用完一卷彩带。第一个中国结用了这卷彩带的 $\text{[math]}$ ，第二个中国结用了 $\text{[math]}$ 米。那么，两个中国结用的彩带长度（　　）

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