- 二一组卷

物质	有利的一面（用途）	不利的一面（危害）
氧气	供给呼吸，支持燃烧	使金属氧化锈蚀
一氧化碳	{#blank#}1{#/blank#}	{#blank#}2{#/blank#}
二氧化碳	{#blank#}3{#/blank#}	{#blank#}4{#/blank#}
氢气	{#blank#}5{#/blank#}	{#blank#}6{#/blank#}

根据你的学习或生活经验判断，下列做法正确的是（）

请从下列物质中选择适当的物质填空：（填字母，下同）
A．明矾 B．氮气 C．氧气 D．氢气 E．金刚石

“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，下列叙述合理的是（）

水果、蔬菜等在生长及运输过程中可能会使用到杀虫剂、防腐剂等，食用前需要去除残留，果蔬洗盐能达到此效果。学校兴趣小组同学对某临期果蔬洗盐在成分及含量上是否变质进行研究。

【阅读标签】见图

【查阅资料】

(1)碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应产生白色沉淀。

(2)碳酸氢钠在 $\text{[math]}$ 以上逐渐分解产生二氧化碳、碳酸钠和水；碳酸钠受热不分解。

(3)浓度大于 $\text{[math]}$ 的碳酸氢钠溶液中加入 $\text{[math]}$ 的氯化钙溶液，产生白色沉淀；浓度小于 $\text{[math]}$ 的碳酸氢钠溶液中加入 $\text{[math]}$ 的氯化钙溶液则无现象。室温下，碳酸氢钠饱和溶液的浓度为 $\text{[math]}$ 。

任务一验证该临期果蔬洗盐的成分

【作出猜想】该临期果蔬洗盐中除了 $\text{[math]}$ 外，可能还有

（1）猜想1： $\text{[math]}$ ；猜想2：{#blank#}1{#/blank#}；猜想3： $\text{[math]}$

【实验验证】

（2）

实验操作	实验现象	实验结论
实验1：取样溶于水，滴加无色酚酞溶液	溶液{#blank#}2{#/blank#}。	溶液呈碱性
实验2：取样加热，将产生的气体通入澄清石灰水	澄清石灰水变浑浊	含有{#blank#}3{#/blank#}。
实验3：为使现象明显，取样溶于水并用玻璃棒搅拌形成饱和溶液，加入 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液	产生白色沉淀	含有 $\text{[math]}$