试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:单选题
题类:常考题
难易度:容易
让不易生根的植物枝条生根,可用一定浓度的生长素溶液浸泡插枝的( )
A、
上端
B、
中部
C、
下端
D、
两端
举一反三
图为研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验,初始时,琼脂块①~⑥不含IAA,下列对实验结果的表述中正确的是( )
如图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分别从不同方向给以光照的示意图,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况将是( )
发育着的苹果,如被虫蛀后不再生长,其主要原因可能是虫蛀食了幼果的( )
下列哪一现象能体现“植物的不同器官对生长素的敏感程度不同”( )
科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块.再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果芽鞘会朝对侧弯曲生长.但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲.该实验证明了( )
绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是( )
返回首页
相关试卷
湖南省岳阳市临湘市2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题
易错点16 关于自由组合定律分离比变式的遗传题—高考生物易错题训练
易错点17 关于变异与育种的遗传题—高考生物易错题训练
易错点18 关于基因的本质的遗传题—高考生物易错题训练
易错点19 关于基因的表达的遗传题—高考生物易错题训练
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册