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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

广东省广州市花都区秀全中学2019年中考物理二模试卷

如图所示,探究“电流与电压关系”实验中:


(1)、为了能够完成实验,在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整。
(2)、闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于图中(填“A”或“B”)端。
(3)、闭合开关,移动滑片,记录电流表和电压表示数,进行多次实验,绘制出I﹣U图象,如图乙中a所示,根据图象得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成
(4)、实验完成后,将电阻换成小灯泡,重复上述实验过程,绘制出I﹣U图象,如图乙中b所示,试分析图象中A、B、C三点电阻RA、RB、RC大小关系为
举一反三
实验课上,同学们想要探究“流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系”。经过讨论,大家将探究问题分解为下面两个问题:

问题一:导体的电阻一定时,流过导体的电流与加在导体两端的电压存在怎样的关系?

问题二:加在导体两端的电压一定时,流过导体的电流与导体的电阻存在怎样的关系?

(1)小军设计了图甲所示的实验电路,理论上讲该实验电路可以用来探究问题{#blank#}1{#/blank#}(选填“一”、“二”);

(2)小民连接了图乙所示的实物电路,请你帮其完成电路连接,要求变阻器的滑片向左滑动时电压表的示数变小{#blank#}2{#/blank#};

(3)探究“问题一”时:

①如图丙所示是某时刻电压表的示数情况,则此时定值电阻R两端的电压是{#blank#}3{#/blank#};

②小民根据测得的数据,绘制了如图丁所示的图像,分析图像可得到的结论是:{#blank#}4{#/blank#};

(4)探究“问题二”时:

a.小明设计了下面的数据记录表格,请在表格中①、②、③处替他添上有关物理量及其单位的名称或符号:

物理量

实验序号

①{#blank#}5{#/blank#}

②{#blank#}6{#/blank#}

③{#blank#}7{#/blank#}

1




2



3



4



5



b.开始实验,小明首先将5Ω的定值电阻接入电路完成了实验,接下来他计划更换10Ω的定值电阻继续实验,请在下面流程图的①、②处写出他应该完成的操作{#blank#}8{#/blank#}、{#blank#}9{#/blank#}。

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