- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙江省温州市第二十三中学2018-2019学年七年级下学期科学期中考试试卷

某兴趣小组为探究“环境因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：
①取3个同样大小的小花盆（将盆底打个排水口），分别装满同样的沙土，并编号。
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的3块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这3块马铃薯分别埋进3个小花盆的沙土中5cm深。
③把3个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。

花盆编号	培养条件
1号	室温（20℃），光照充足，适量浇水
2号	室温（20℃），黑暗中，适量浇水
3号	室温（0℃），光照充足，适量浇水

请分析回答：

（1）、1、3号花盆组合可用来探究对马铃薯生长发育的影响。

（2）、请指出该实验的不足之处，并说明理由：。

（3）、若要探究空气对马铃薯生长发育的影响，可在上述实验基础上增加一个4号花盆组，室温（20℃），光照充足。（请把培养条件补充完整）

举一反三

大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是( )

在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率．某科研组对一批小麦种子进行发芽率的测定实验，下列有关叙述中正确的是（　　）

某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录：

组别	甲	乙	丙
处理方法	破坏蝌蚪的甲状腺	不做任何处理	水中加入甲状腺激素
实验结果	停止发育	正常发育成青蛙	提前发育成苍蝇般大小的青蛙

甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是（）

在探究完“种子萌发需要的外界条件”后，生物兴趣小组的同学对“种子萌发还需要光吗？”提出了新的质疑。以下是该小组同学在实验前进行的对话：

接着，他们选了 40 粒小麦种子，平均分成两份，按计划进行了实验。数天后，光照下的

小麦种子萌发了 17 粒，黑暗中的萌发了 18 粒。

请分析回答：

“吹泡泡”是一种很流行的儿童很喜欢玩的游戏。七(4)班的亮亮同学自制了一套“吹泡泡”的玩具，看着自己吹出的那一个个美丽的水晶般美妙的泡泡，特别开心。可是他发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？

如图是测定光合作用速度的仪器。在密闭小室内放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，缓冲液用以调节小室内二氧化碳的量，使其浓度保持在 0.03%。小室内气体体积的变化可根据毛细管内水珠的移动距离测得。在不同强度光照条件下，测得小室内气体体积如下表所示（表中气体的体积的单位是 VL/cm² 叶.min。“+”表示增加，“-”表示减少。光强度单位为 klx）。

光强度	0	5	10	20	30	40
气体体积	-0.25	+0.5	+1.2	+1.7	+1.7	+1.7

请回答：

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