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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教新课标版2019年四年级语文下册-第四单元达标测试卷

阅读下文,回答问题。

    吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨他,把他逮捕了。

    吉鸿昌被送到北平。刚一下车,故人就给他看一份电报,上面写着“立即处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:”行啊!你们什么时候动手?”

    有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本人勾勾搭搭,尽干些祸国祸民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。敌人把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临难的前一夜,古鸿昌还在狱中宣传抗日,有人劝他休息一下,他说“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧!”

    就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了。在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日死;可不能跪下挨枪,我死也不能倒下!”

    “你说怎么办呢?"特务们有些害怕了。

    “给我拿把椅子来,我得坐着死。”

    椅子拿来了,吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”

    “那你说怎么办?”那特务发抖地说。

    “你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

    那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起了枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼“打制日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”

    枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远活在人们心里。

(1)、给文章加一个题目。
(2)、解释下面的成语。

①张口结舌:

②从容不迫:

(3)、哪些地方充分表现了吉鸿昌“死也不倒下”的英雄形象?
(4)、“我就要永远休息了,你让我多宣传几句吧”这句话的意思是什么?
(5)、文章赞颂了吉鸿昌烈士的什么精神?
举一反三
阅读下文,回答问题

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    我爱家乡的海。她是一幅彩色的画,时时刻刻印在我的心上;她是一首抒情的诗,时时萦绕在我的心间;她是一曲迷人的歌,时时回荡在我的耳边。‖

    夏夜的风,悄悄送来海城傍晚醉人的气息。我漫步在海岸边,远眺大海,海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光。落日的余晖,给大海铺上一层红纱。温柔的风轻拂海面,海水泛着微波,涌着碎浪,那是大海迷人的笑靥(yè酒窝);海浪一层又一层地向岸边滚动,那是大海裙幅上的褶皱;排排浪尖上跳动着晶莹的浪花,那是大海裙幅上俏丽的花边;哗,哗……涛声阵阵,那是大海优美的歌声。啊!好一幅壮观的海浪图。

    “哈哈!”“嘻嘻!”一串串银铃般的笑声吸引了我。啊,原来是岸边的孩子们在戏潮逐浪。层层白缎子似的浪花一次次轻轻地抚摸着金色的海滩。潮退去了,片片泛着白沫的沙滩显露出来了,这该是拾贝壳、捡海鲜的时刻。人们高兴地喊着:“赶海啦!”看,提小桶、小网兜的孩子们飞跑来了,大人们也说笑着拥来了,海滩上热闹起来。人们的欢声笑语和大海的歌声汇成了一支交响曲。

    我也跟着去踏浪花,任海浪打湿发丝,溅一身水花,心中顿觉像投进了母亲的怀抱,任她亲吻自己的脸蛋儿。

    夜幕垂下来了,街灯亮了,栈桥(指港口上用于上下旅客的桥)上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下,耳边飘来游人们轻悠的歌声,朗朗的笑声。海浪轻柔地有节奏地拍打着桥基,哗,哗……多美的旋律呀!我仿佛置身于神话仙境,心儿陶醉在这迷人的夜色中。‖

    家乡的海呀!我多么爱你!‖

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