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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

九年级（1）班正在进行有关我国“古代民族融合”的探究活动，下列史实与这一主题无关的是（）

A、北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 B、唐朝时，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C、元朝时，形成一个新的民族──“回族” D、明朝时，戚继光抗倭

举一反三

历史证明，统一必然促使国泰民安，分裂必将导致国运衰退。维护国家统一，打击民族分裂势力，反对外来侵略，是任何一个国家统治者的重大治国策略。

请回答：

历史教学的目标是培养学生历史学科核心素养，而时空观念是历史学科核心素养之一。下列历史事件按时间先后顺序排列，正确的是（）

①林则徐虎门销烟

②郑成功收复台湾

③邓世昌黄海激战壮烈殉国

④戚继光抗倭

戚继光抗倭和郑成功收复台湾的共同之处是（）

戚继光抗倭和郑成功收复台湾的共同作用是（）

“封侯非我意，但愿海波平”是戚继光的名言。据此，我们应主要学习他的（）

中国古代的对外交往阅读材料，完成以下要求。

材料一：

材料二：

材料三：

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