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人教版数学五年级下册总复习(3)B卷
下面哪些图形沿拆线能折成长方体或正方体?能的打“√”,不能的打“×”。
举一反三
动动手,折折看,下面{#blank#}1{#/blank#}几幅图形可以折成圆圈中的图形。
将下面的盒子展开成为一个“十”字形平面图形。在给出的四个图形中,( )是将盒子展开后得到的图形。
把一个长方体盒子展开,量出每个面的长、宽、高,你发现了什么?说一说哪些面的面积相等,每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系?
有一张长方形硬纸,正好分成15个小正方形.数学老师想用这张硬纸做3个无盖的正方体盒子作为教具使用.请你用不同颜色的笔画出分割图,要求折成每个正方体的5个小正方形相连,折起来正好是一个无盖的正方体纸盒.请你试试看!
下面是一个无盖的长方体水箱展开图,请根据展开图求出它的表面积和体积。
小明在学习了正方体的展开图后,明白了很多几何体都能展开成平面图形。于是他在家用剪刀剪开了一个长方体纸盒,如图3,可是一不小心多剪开了一条棱,把纸盒剪成了两部分,如图1、图2所示,请根据你所学的知识,回答以下问题:
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