小刘同学在使用同一装置探究影响动能大小的因素的两次实验中，将小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图甲、乙所示；木板固定在水平面上。
（1）甲、乙所示实验中，小球运动到最低点时（即悬挂点的正下方），速度大小{#blank#}1{#/blank#}（填“相等”或“不相等”）。实验中是通过比较{#blank#}2{#/blank#}来比较小球动能大小的。
（2）图乙装置中有一处错误，正确的操作是{#blank#}3{#/blank#}。改正后进行实验，发现木块会从木板右侧滑出，为改变这种情况，可以{#blank#}4{#/blank#}（填“增大”或“减小”）木块的质量或者{#blank#}5{#/blank#}（填“增大”或“减小”）小球释放的初始高度。
（3）若想探究动能与速度的关系，应将质量{#blank#}6{#/blank#}（填“相同”或“不同”）的小球从{#blank#}7{#/blank#}（填“相同”或“不同”）高度处由静止释放。
