试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
湖北省恩施市巴东县2018-2019学年九年级下学期历史3月月考试卷
材料一:20世纪20年代的苏俄,30年代的美国,50年代、80年代苏联都抓住历史机遇,分别进行“改革调整”,并取得不同的结果。
材料二:1871年12月,10岁的田中一郎与父母到横滨港欢送日本使节出访欧美。
材料三:1870年前后,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,形成了第二次工业革命浪潮。
材料一:德川幕府在日本推行“闭关锁国”政策,将日本通向世界的大门死死关上。随着欧美侵略者的相继入侵,日本陷入更为深重的民族危机,国内外矛盾日趋激化。面临重重危机的日本,急需一场“革命”来摆脱这种困境。
材料二:邓小平说:“社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了……社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力。”
材料三:该法规定了各个企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数等,以防止出现盲目竞争引起的生产过剩,从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节。
材料四:2004年,英国伦敦外交政策中心发表了乔舒亚·库伯·拉莫的文章《北京共识》,指出中国崛起的奠基人邓小平曾经说过:“不管是黑猫白猫,抓住老鼠就是好猫”,这句话开启了中国20多年的飞速发展。
材料一:农民在获得人身自由的同时,还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地,但这些耕地在法律上仍然是地主的财产,农民只有使用权。
——北师大九上历史课本
材料二:明治政府颁发的地契
材料三:
材料四:1933年5月,(罗斯福)发布《农业调整法》强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品的价格,解决农副产品过剩的问题。国家对缩减耕地面积和缩减牲畜繁殖的人进行补贴。
——《从分散到整体的世界史·现代分册》
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