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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

保持愉快心情是中学生心理健康的核心．当遇到压力时，不宜采取的调节方法是

A、找朋友诉说 B、外出跑步 C、服用镇静药催眠 D、自我调侃安慰

举一反三

当你受到挫折时，采取的不恰当的措施是（　　）

当某学生有心理障碍时，你认为对其身心不利的做法是（）

世界卫生组织对健康的定义是：健康不仅仅是没有疾病，而是指一种 {#blank#}1{#/blank#} 上、 {#blank#}2{#/blank#} 上和社会适应方面的良好状态。因此健康包括三个方面的含义： {#blank#}3{#/blank#} 的健康、 {#blank#}4{#/blank#} 的健康和人际关系的健康。健康的生活不仅需要加强 {#blank#}5{#/blank#} ，搞好个人 {#blank#}6{#/blank#} ，还要保持 {#blank#}7{#/blank#} ， {#blank#}8{#/blank#} ，同时还应当学会 {#blank#}9{#/blank#} ，维持良好的 {#blank#}10{#/blank#} 。

体育课后口渴难耐，四个同学回到教室发现每个人只有半杯水，从下列同学的对话中，可以看出需要加强心理健康引导的同学应该是（）

很多同学在进行重大考试前不免有些紧张，但不宜采用的调节方法是（　　）

遇到失望、紧张、烦恼、焦虑等情绪问题时，为使自己的身心处于积极的健康状态，以下方法中不可取的是（）

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