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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省温州市2018-2019学年七年级下学期科学教学质量检测(一)

某兴趣小组的同学对“种子萌发还需要光吗?”进行了探究实验:在其他环境条件均适合的情况下,选择了三种不同作物的种子进行实验,实验情况记录如下:

实验组别

作物种类

种子数量(粒)

是否光照

发芽情况

1

莴苣

100

绝大多数发芽

2

莴苣

100

多数不发芽

3

大豆

100

绝大多数发芽

4

大豆

100

绝大多数发芽

5

小麦

100

绝大多数发芽

6

小麦

100

绝大多数发芽

根据实验数据,以下分析不恰当的是( )

A、实验中种子的数量为100粒,目的是为了避免偶然性 B、对比3、4实验组可以得知,大豆种子的萌发,不需要进行光照 C、对比1、2、4、6实验组可以得知,“种子萌发是否需要光照"和作物的种类有关 D、综合以上实验组可以得知,当其他条件均适合时,种子萌发不需要光照
举一反三

学习了种子萌芽的条件后,小明突然想到一个问题:吃西瓜时为什么没看到过有萌发的种子,而扔在地上的西瓜种子却会很快萌发呢?于是小明与学习小组的同学一起进行了分析,大家首先根据书本知识,提出了以下假设:

假设一:种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度;

假设二:种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分;

假设三:种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气;

经过理性的思考和讨论,大家认为上述假设中有两个难以成立,你认为假设{#blank#}1{#/blank#}不成立(写出一个即可),理由是{#blank#}2{#/blank#}.

通过查阅相关资料,他们了解到许多植物的种子成熟后都有休眠的现象,即种子在适宜的条件下仍不能萌发,这是植物重要的适应特征之一.而导致种子休眠的原因很多,西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质.

为了验证上诉资料是否可信,他们决定对此展开研究,请你与他们一起完成探究过程:

①将一个成熟的西瓜切开,取出里面的种子并洗净,将瓜瓤捣碎后过滤,西瓜汁备用.

②取两个培养皿,分别贴上注有A、B的标签,每个培养皿中均放入多层滤纸,滤纸上各放10颗西瓜种子.

③在培养皿A中的滤纸滴加一定量的清水,在培养皿B中的滤纸上滴加{#blank#}3{#/blank#}.

④将两个培养皿放在温度适宜的环境中,每天添加水或西瓜汁,以保持滤纸湿润,连续观察多天,结果如下:西瓜种子萌发数量记录表

 培养皿

 第1天

 第2天

第3天

 第4天

第5天 

第6天 

第7天 

 A

0

 0

1

 5

7

 9

 9

 B

0

 0

0

0

0

 0

 0

通过上述实验,你认为他们找到的资料是否可信?{#blank#}4{#/blank#}.

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