题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
浙江省杭州江南实验学校2018-2019学年九年级下学期科学月考检测卷（一模）
[查阅资料]过氧化钠在常温下与水、二氧化碳反应分别生成氢氧化钠、碳酸钠和氧气。
[设计实验]小南同学想通过下图所示装置探究过氧化钠与二氧化碳的反应，并验证反应产物。
写出 Na2O2与二氧化碳反应的化学方程式。
取样品10克，得到如下A、B两组数据：
| 反应前 | 完全反应后 | |
| A组 | 玻璃管和氧化铜样品的质量共42.5克 | 玻璃管和固体物质的质量共40.9克 |
| B组 | U形管和其中物质的质量共180.0克 | U形管和其中物质的质量共182.3克 |
请回答下列问题：
【实验步骤】
⑴将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的橡胶球左侧(如图所示)。
⑵随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹开的距离，共做6次。
⑶换成双层玻璃板重复上述实验。
【实验反思】实验后，小科发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱。经思考，认为实验步骤中{#blank#}1{#/blank#}这个操作是错误的。
【实验改进】小科改进后重做了实验，获得了如下数据：
| 实验次数 | 玻璃 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 |
| 玻璃球被弹开的距离(cm) | 单层 | 20.2 | 20.8 | 21.1 | 20.5 | 20.7 | 20.9 | 20.7 |
| 双层 | 19.9 | 20.3 | 20.1 | 20.2 | 19.9 | 20.2 | 20.1 |
①实验中多次测量的目的是{#blank#}2{#/blank#}。
②受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过{#blank#}3{#/blank#}来反映的。
③根据上表中的实验数据，小科得出了受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强的结论。为使实验数据有更大的差异性，他改进后再次重复上述实验。请说出一种改进实验的方法：{#blank#}4{#/blank#}。
金属丝编号 | 金属丝材料 | 长度 | 横截面积 |
铜 | 10 | 0. 5 | |
铜 | 10 | 1 | |
铜 | 10 | 1. 5 | |
铜 | 20 | 0. 5 | |
铜 | 20 | 1. 5 | |
F | 铜 | 30 | 0. 5 |
G | 铁 | 20 | 0. 5 |
H | 铝 | 30 | 1. 5 |
小球质量/ | 小球速度 | 橡皮筋长/厘米 |
15 | 慢 | 10 |
15 | 较快 | 15 |
15 | 很快 | 18 |
试题篮
