试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

广东省佛山市三水区2018-2019学年中考化学一模(期中)考试试卷

某化学兴趣小组的同学在学习了科学实验探究方法之后,打算按照实验探究的步骤对二氧化碳性质的相关问题进行研讨。经过讨论,同学们挑选了二氧化碳的水溶液使紫色石蕊变红色的问题进行实验探究。

(提出问题)二氧化碳水溶液中的哪一种物质使紫色石蕊变红?

(作出猜想)①水;②二氧化碳;③二氧化碳与水反应产生的碳酸。

(1)、(实验方案)

步骤

实验操作

实验现象

实验结论

在洁净的试管中加入少量蒸馏水,然后滴加几滴石蕊

猜想①不成立

猜想②不成立

取少量二氧化碳的水溶液,滴加几滴石蕊

猜想③成立

(2)、(拓展与思考)

①二氧化碳与水反应的化学方程式为

②盐酸、硫酸等物质也能使石蕊变红,他们与碳酸具有很多相似的化学性质,其原因是(从结构上进行解释)。

举一反三
科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿色碱式碳酸铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的性质进行实验探究,并基于证据进行推理分析。

I.分析碱式碳酸铜的组成

根据化学式可知,碱式碳酸铜中Cu元素的化合价为{#blank#}1{#/blank#}。

Ⅱ.探究碱式碳酸铜受热的变化

(设计实验)学习小组设计了如图装置(夹持仪器已略去),并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。

(实验过程)

①在装置丙导管a处连接一导管,并插入水中,微热试管,观察到{#blank#}2{#/blank#},说明整套装置的气密性良好。

②按图示加入样品和试剂,加热一段时间后,试管中固体变黑,U形管中无水硫酸铜变蓝,澄清石灰水变浑浊。

(实验分析)

①装置甲中用于加热的仪器名称为{#blank#}3{#/blank#}。

②装置丙中发生反应的化学方程式为{#blank#}4{#/blank#}。

③根据现象可知,碱式碳酸铜受热可分解,分解产物有CO2、CuO、{#blank#}5{#/blank#}。

④装置乙、丙位置不能互换的理由是{#blank#}6{#/blank#}。

Ⅲ.探究碱式碳酸铜与酸的作用

(实验过程)取样品少量于试管中,加水,固体不溶解。继续加入足量稀硫酸,有气泡产生,得到蓝色溶液。

(实验结论)碱式碳酸铜能与硫酸发生反应,生成的盐为{#blank#}7{#/blank#}。

(拓展延伸)碱式盐在生活中应用广泛。碱式氯化铝[Al2(OH)Cl5]是一种高效净水剂。写出碱式氯化铝与盐酸发生反应的化学方程式{#blank#}8{#/blank#}。

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