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题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO
2
释放量与O
2
消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是
A、
甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O
2
释放量,乙装置在黑暗下测定CO
2
释放量
B、
甲装置烧杯中盛放清水,测定CO
2
释放量,乙装置换成CO
2
吸收剂测定O
2
消耗量
C、
甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO
2
吸收剂,测定O
2
消耗量
D、
甲装置烧杯中盛放CO
2
缓冲剂(可吸收和放出CO
2
),测定氧气消耗量,乙装置放死亡种子作对照
举一反三
苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖,可产生A摩尔的二氧化碳 , 其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳 ( )
下列实验中,细胞始终处于生活状态的是( )
①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象
③探究酵母茵细胞呼吸的方式 ④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所
⑤观察黑藻叶片中叶绿体的形态和分布 ⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布
如图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图,1、2、3、4、5和6表示生理过程,甲、乙、丙和丁表示化学物质.下列分析正确的是( )
如图绿色植物代谢的部分过程示意图.
请据图回答:
甲图是细胞呼吸示意图,乙图是某细胞器结构示意图.下列说法中正确的是( )
重庆一中生物兴趣小组在学习光合作用和细胞呼吸等知识后,绘制了番茄叶肉细胞内物质变化的过程图.
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