生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是某种传递的组织者、参与者，现在你依然还在进行着某种传递，将来你也还会继续把某种传递继续下去。

      请结合自身的经历与体验，以“传递         ”为题目写一篇文章。

      要求：①把题目补充完整；②自选文体；③不少于500字；④文中不得出现真实的姓名和校名。

       以“和                      在一起”为题，写一篇作文。

       要求：①先将题目补充完整；②要有真情实感。③立意自定，文体自选（诗歌除外）；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。

纷繁的生活中，只要我们用心体会，总是不乏或幸福、或愉快、或舒适的甜蜜感受。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“几分甜蜜在心头”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

请把题目“幸福在                             ”补充完整，然后写作。

要求：立意自定，文体不限，诗歌除外，写出真情实感，不少于600字，不得出现真实的校名、地名、人名。

文题一：最美的遇见

文题二：生活中，我们经常会遇到“能选择”和“别无选择”。面对人生选择，我们要找到自己的航程，纵有几多峡谷深渊，几多艰难坎坷，总会有希望在前方，总会有充实在心头，总会有精彩在路上。请以“那一次，我选择了____________”为题写一篇作文。

要求：①如果你选择文题二，请先将题目补充完整，然后作文；

②立意自定，文体不限，不少于600字；

③卷面整洁，字迹清楚，文中不得出现真实的人名、地名和校名。

请你选择一个熟悉的人物，从自己的视角为他(她)写一篇600—700字的传记。可参考的题目：《原来我没懂》《××的二三事》《我的×××》《他(她)的    ▲    》(横线处填人物特点)。

写作提示与要求：突出人物特点；详略得当；表达真情实感，有自己的发现、思考和感悟；符合生活常理，内容健康、文体明确。