- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

浙江省稽阳联谊学校2019届高三下学期生物3月联考试卷

生长抑素（GHRIH）是一种由14个氨基酸组成的环状多肽，由下丘脑合成释放，可抑制促甲状腺激素（TSH）的分泌。急性高血糖和药物X均可促进GHRIH的分泌，进而影响TSH分泌，与药物X相比，急性高血糖对GHRIH分泌的促进作用更强，但两者之间没有协同效应。请依据以下材料和用具，完成相关实验设计加以验证，并进行相关讨论和分析。

材料与用具：健康成年的波尔山羊若干只、生理盐水配制的生长抑素溶液、生理盐水、葡萄糖溶液注射液、药物X、注射器等（要求与说明：羊饲养的具体操作不作要求，激素和相关物质含量具体测定方法不作要求，试剂注射剂量不作要求，整个实验过程实验条件适宜）

（1）、实验思路（分组用表格表示）

（2）、预期实验结果（用坐标曲线图表示TSH分泌情况，并标注注射药物的时间点。）

（3）、研究发现生长抑素还具有抗肿瘤作用，具体作用机制尚不清楚，你认为可能的原因有促进和抑制肿瘤细胞增殖。

举一反三

下列关于人体内激素作用机理的阐述，正确的是（）

用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量.4d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水．实验结果如图所示，对实验结果描述不正确的是（）

Kisspeptin，简称Kp，是Kp神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动．

选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理（　　）

组别	实验处理方法	实验结果
甲	切除小白鼠体内的甲状腺	切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降
乙	切除小白鼠体内的甲状腺，5天后连续给鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素	切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降

由此可以推测：甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力．为了证明这一推论，要增加下列哪项作为对照实验．

下列关于动物体内酶和激素的叙述，正确的是（）

①激素和酶的功能都具有特异性

②它们都可能是蛋白质

③都是由内分泌细胞分泌的

④有的动物细胞既能产生激素又能合成酶

⑤能产生酶的细胞不一定能产生激素

⑥它们都不能提供能量，都具有量微高效的特点

⑦它们都能在生理活动中起到催化和调节作用

医疗统计显示，近年来我国南方地区甲状腺疾病（会导致甲状腺体积异常）发病率呈明显上升趋势，有医疗专家怀疑与国家强制食盐加碘导致沿海地区人群碘摄入过多有关。专家通过对不同地区人群的调查分析，初步得出了碘摄入量过低或过高会增加甲状腺病发病率的结论。请利用提供的材料用具设计验证实验。

材料用具：鼠龄一致、发育正常、体重、健康状况相近、各项指标符合要求的实验小鼠200只；缺碘的普通饲料；五组不同浓度的碘酸钾溶液；B超仪（通过体表测定小鼠甲状腺的体积）。（要求与说明：实验仪器、试剂、用具及操作不做要求；实验条件适宜）

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