阅读下列材料，回答问题
材料一： 英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（1870年—1913年）

材料二： 1870～1913年法国、德国、美国工业生产增长情况

材料三：

材料四：1914年8月4日，德国政府声称"战争会迅速结束……"在运送德军的火车上涂写着"去巴黎吃早饭……"的字句。 法国的运兵车上也涂有 “在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
请回答：
（1）据材料一分析19世纪末20世纪初期美德和英法的经济发展有了怎样的变化？导致变化的的最主要原因是什么
（2）材料一和材料二所反映的问题造成的最终结果是什么？
（3）材料三图中三角代表的集团是什么？圆圈集团是由哪几个国家组成的?
（4）材料四中的“战争”的性质是什么？请用有关史实戳穿材料四中战争是“令人振奋的旅行”的谎言

材料一：如果可以把1492年看作经济全球化的开始，那么首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民……﹣﹣海军《火预言：2049年的世界》

材料二：20世纪中期，由于美国作为一个经济巨人和超级大国的出现，全球化又获得了额外的巨大提高。……二战后，美国向欧洲提供了巨额贷款，成为世界上最大的债权国。当然，它在向各国提供贷款的同时。也为美国本土的一些跨国公司进入新的市场提供了机会。﹣﹣（英）罗宾。科恩、保罗。肯尼迪《全球社会学》

材料三：20世纪八九十年代，在发展经济的过程中，各个地区的国家为增强实力，提高自己在国际竞争中的地位，积极推动区域经济合作。随着跨国公司的发展和信息时代的到来，世界各国的经济联系日益密切，经济全球化趋势加强。

材料一：

材料二：德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走上了现代化的道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。在1871年统一后的四十多年时间里，德国经济出现了跨越式的发展。到1910年，德国的工业总量超越了所有欧洲国家。德国找到了后发国家赶超先进国家的发展模式，把国家视为推动经济发展的强大力量，由国家制定政策和法律，引导经济运行的方向。这些举措，在某种程度上克服了英国开创的自由市场经济的弊端。当世人以惊羡的眼光审视急速燃起的德意志时，往往忽略了一点，那就是支撑起所有这一切的是德国统一后相对和平的发展环境，这为这个曾经被欧洲列强不断遏制的国家，争取了宝贵的发展机遇。