词数在60个左右。要点如下：1）Sandy在七年级6班，来自北京，现在和父母居住在无锡。2）留着又黑又长的头发，又高又苗条，看上去讨人喜欢。3）擅长画画和阅读，热爱运动，周末和朋友们去游泳。4）在学校有很多新朋友，他们对她都很友好。

提示：1）3月2日，打扫火车站；

2）3月3日，去养老院洗衣服、打扫房间、表演节目；

3）3月9日，在人民公园附近修理自行车、收音机；

4）3月10日，在附近小学辅导孩子写作业、给他们讲故事。

参考词汇:表演节目give performances

要求：⑴根据提示内容进行写作，可适当发挥。不能写出真实姓名和学校名称。

⑵80词左右。电子邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Jenny,

    I'd like to tell you our class plans for volunteer work in March. …

提示：⑴我的朋友Tom是一名12岁的学生，他会说英文，他也会说汉语。他是一个有趣的人，他喜欢讲故事，人人都喜欢他。他会打篮球，不会游泳，他擅长踢足球，他想加入一个足球俱乐部。他也喜欢拉小提琴，他认为那很令人放松。他每天骑自行车去上学，到达学校要花9分钟，他的家离学校2公里。他的爸爸每天8：00开车去上班。他妈妈每天步行去上班。他们都喜欢运动、健康的食物。

⑵可适当发挥。

注意：⒈信的内容必须包括所有提示信息，并适当增加细节。

⒉开头和结尾部分已经写好，不计入总词数。

⒊ 80词左右。

Dear Nancy,

    How is everything going? Now I am in America. I have a good friend.

注意：

1. 请先填写图示中空格(一空一词)；

2. 须全面反映图文信息；

3. 文中不能出现真实姓名及学校名称；

4. 词数：70左右。

Dear Ruby, 

Yours,

Li Min

注意： （1）把文章标题补充完整（2）可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息（3）语句连贯， 词数80左右。作文开头、已经给出， 不计入总数

   ▲   has changed me a lot

Hello, everyone

That's all! Thank you for listening!