（发现榜样）第一小组的同学在活动中收集到如下材料：

小小年纪，她以瘦弱肩膀扛起照顾整个家的责任，长年累月，毫无怨言；在学习中，她以满怀斗志迎接各种挑战，成绩优异。她就是藁城区第一中学学生褚逍磊，曾获评石家庄市“美德少年”、藁城区“十佳孝德少年”。走进褚逍磊的家，入目的是破败的墙壁、陈旧的家具，为全家遮风挡雨的仅仅是窗户上订着的几块塑料布。家庭的困苦并没有阻挡住褚逍磊奋斗前行的步伐。在学校，褚逍磊不与同学攀比物质生活，但是在学习上她却不甘落后。她从不因为家庭贫困而降低对自己学业的要求，反而付出了比别人更多的时间和精力。

（汲取力量）第二小组的同学在深入学习褚逍磊的过程中发现：同学生病时，她主动关心询问；看到路上的垃圾，她会主动捡起；遇到需要帮助的人，她也会拿出自己不多的零花钱来救济他人。褚逍磊从来不会因为事小就不去做，而是选择在这些小事中尽自己的微薄之力，让更多人在困境中收获帮助。

（学以致用）第三小组在寻找身边的榜样过程中也发现了本校学生间存在的一些问题和现象：有些同学破坏公物；有些同学随意传播网络谣言；有些同学沉迷于网络游戏不能自拔；有些同学作业抄袭、考试作弊，被批评后还不以为然……

以上古语感悟恰当的有（     ）