题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
浙江省温州市乐清市2018-2019学年七年级下学期科学3月月考试卷
【实验设计】
|
实验步骤 |
设计要求 |
|
①准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为 A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子 40 颗，经充分浸泡后， 随机平均分成两组。 |
选择合适的实验器材 |
|
②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在 A 培养皿 中；将另一组大豆种子(1)。 |
设置对照实验 |
|
③将 A、B 两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇 适量且等量的水。 |
控制实验条件 |
|
④每天观察并记录(2)，并进行统计分析。 |
观察和记录 |
【问题交流】
多次重复实验后，小明发现 A、B 两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案：(3)。
材料1：市场上多数种类西瓜的食用部分是果肉，但有一种特殊栽培种类——“瓜子西瓜”的种子特别大，适合用来制作瓜子。 另外，科技人员将刚结出的圆形西瓜幼果放进立方体的透明盒中让它继续生长，则原本圆形西瓜会被塑造成方形，这种外形引人注目的“方形西瓜”会受到某些人的喜爱。 材料2：在运输和贮藏新鲜蔬菜水果的过程中，调整包装箱内空气的组成比例，可以延长蔬菜水果的保鲜时间。 |
培养皿 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
温度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
发芽数（粒） | 89 | 0 | 90 | 0 |
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 种植深度 | 6cm | 11cm | 18cm | 25cm |
| 出土幼苗数量 | 29棵 | 30棵 | 26棵 | 0棵 |
| 未出土幼苗生长状况 | 1棵种子未萌发 | / | 幼苗略有萎缩现象 | 幼苗萎缩现象较明显 |
| 幼苗子叶大小 | 较大 | 较小 | 只有痕迹 | 只有痕迹 |
试题篮
