取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签，在各烧杯内放入适量的泥土，分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子．在有光条件下，各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表：

[问题]许多植物的种子结构很特别，如松树的种子，很薄，能在空气中停留很长时间，如果有风，则能传播得很远。种子从母体传播得越远，那么这一种植物就会传播得越快越广。如果我们有9种结构类似于松树的不同植物的种子，那么，哪种植物的种子能传播得最广呢？

[器材]电吹风一只；空纸筒一只；皮尺；9种结构类似于松树的不同植物的种子。

[要求]1．利用上述器材，设计一个实验方案，能区分出上述9种种子传播距离。2．实验方案只要求写出实验步骤，以及做出最后结论的依据。

假设一：种子在西瓜内缺乏萌发所需的温度；

假设二：种子在西瓜内缺乏萌发所需的水分；

假设三：种子在西瓜内缺乏萌发所需的空气。

经过理性的思考和讨论，大家认为上述假设中有两个难以成立。你认为假设{#blank#}1{#/blank#}不成立（写出一个即可），理由是{#blank#}2{#/blank#}

通过查阅相关资料，他们r解到许多植物的种子成熟后都有休眠期现象，即种子在适宜的条件下仍不能萌发，这是植物重要的适应特性之一。而导致种子休眠的原因很多，西瓜内种子不能萌发是由于果实中存在抑制物质。

    为了验证上述资料是否可信，他们决定对此展开探究，请你与他们一起完成探究过程：

①将一个成熟的西瓜切开，取出里面的种子并洗净，将瓜瓤捣碎后过滤，西瓜汁备用。

②取两个培养皿，分别贴上标有A、B的标签，每个培养皿中均放人多层滤纸，滤纸上各放10颗西瓜种子。

③在培养皿A中的滤纸上滴加一定量的清水，在培养皿B中的滤纸上滴加{#blank#}3{#/blank#}。

④将两个培养吼放在温度适宜的环境中，每天添加水或西瓜汁，以保持滤纸湿润。将西瓜种子萌发数量连续观察多天，结果记录如下：

通过上述实验，你认为他们找到的资料是否可信？{#blank#}4{#/blank#}。

①选取品种相同、大小相同的山茶树种子若干，平均分成A、B、C三组。

②A组种子放置于20℃环境中不做处理，B组种子在20℃蒸馏水中浸泡三天，C组种子在60℃蒸馏水中浸泡三天。

③将各组浸泡后的种子平均分成8份，置于不同温度下进行萌发实验，记录萌发率，实验结果如下表。