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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省扬州市江都区国际共同体2018-2019学年九年级下学期历史月考试卷(3月份)

习近平同志强调:“重视历史、研究历史、借鉴历史,可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。”历史是过去的现实,现实是未来的历史。重视学习借鉴历史经验,是习近平同志治国理政的一个鲜明特点。阅读下列A,B,C三则日记,回答下列问题。

材料一:A:“你们知道吗,我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级,后来还是我们带领第三个等级的人们取得了自由。”

材料二:B:“你们国家比我们国家好多了,我们国家根本就是一个典型的君主专制国家,国王说他的权力是神授予的,是代表上帝统治我们的,最后我们把他送上了断头台。”

材料三:C:“我们比你们幸运一些,没有什么国王,但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令,不让我们发展经济,还企图镇压我们,结果我们宣布独立,建立了自己的国家,成为一个全世界最自由最民主的国家。”

(1)、根据材料一结合所学知识,A是哪国人?他们国家的人民在争取自由的革命中颁布了什么文献以维护自己等级的权益?A说“还是我们带领第三等级的人们取得了自由”,领导第三等级的人们取得自由的导火线是什么?
(2)、根据材料二结合所学知识,B所在国家人民发动革命的标志是什么?该国在革命后建立起什么政治制度?“在新旧制度转变的过程中,在暴力冲突与和平过渡之间,B所在的国家选择了后者,而且取得了成功。”这里所说的“和平过渡”指的是什么?
(3)、根据材料三,结合所学知识,C说的“……结果我们宣布独立”所指的历史事件是什么?这次事件的转折点是什么?
(4)、材料三中C说他们建立了“全世界最自由最民主的国家”,有同学持不同意见。你能说出原因吗?
(5)、综合上述材料结合所学知识,A,B,C三人所在国家进行的斗争有何共同点?
举一反三
探究问题,根据材料,回答问题。

材料一: 列宁针对“战时共产主义”政策的不足,把马克思恩格斯关于建设社会主义的一般原理,创造性地同俄国具体实际结合起来,经过艰难曲折的探索,最后找到了一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路,带领俄国走出绝望之地。

材料二:美国历史虽然只有二百多年,却演绎了大国兴起的罕见奇迹。历经百年,始终居于世界大国地位。尤其战后有利的战略环境和雄厚的工业基础,客观上已经把美国推上了资本主义世界中心的地位,美国事实上已成为超级大国。                                                                                             ——摘自刘宗绪《历史专题30讲》

材料三:战后法国人的仇视——这道坎却不是每个德国人都能轻松迈过的。然而联邦政府经受住了考验。德国总统阿登纳强调:“在当今的欧洲,世仇完全不合时宜了,我决心使德法关系成为我的政策的核心。”从50年代起,包括德、法在内的欧洲国家先后签订欧洲煤钢联营条约,建立关税同盟以及建立共同市场。同时,德国有重视教育的传统,全民教育为德国培养了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明,智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源,德国又一次站在了世界强国之列。——摘自 乔明顺《世界通史》

城市是国家发展的缩影,更是时代变迁的印记。阅读下列材料,回答问题。

材料一:

雅典卫城远眺

雅典拥有希腊最杰出的古建筑群,雅典卫城位于雅典市中心的卫城山丘上,是雅典的政治、宗教中心地。

黄昏下的佛罗伦萨

佛罗伦萨地处意大利中北部,具有适于新文化生长的经济、政治和思想文化条件。

平城京时建造的唐招提寺

8世纪日本首都平城京(今奈良),作为日本都城历时七十五年,是日本历史和文化发祥地之一,见证了中日历史上的友好往来。

材料二:美国华盛顿特区自1790年起设置为美利坚合众国的首都,华盛顿城市中心建有美国联邦政府机构,其中国会大厦建在中心的“国会山”上,在其两侧分别是总统府和联邦最高法院,并以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射,覆盖全城。

材料三:1801—1831年,英国西北部伯明翰、曼彻斯特、利物浦等城市的人口增加了两倍多,机械化生产使工人的一部分体力消耗和技能的运用被机器所代替,使工人的劳动失去了独立的性质,成为了机器的附庸,同时也使得资本家可以利用女工和童工来排挤成年男工,从而压低工资。在曼彻斯特,某个街区的7000居民中仅有公共厕所33个。城市到处是高耸的烟囱,空气中始终弥漫着煤烟。19世纪前40年中,毒雾事件不下14次,死于支气管炎的人数大幅增加。

——摘编自刘宗绪《世界近代史》

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