A．数字含义

B．安全知识

①Cu²⁺:1个铜离子带2个单位正电荷

②SO₃:1个三氧化硫分子中含有3个氧原子

①进入久未开放的菜窖之前须做灯火试验

②皮肤沾上浓硫酸，可用氢氧化钠溶液中和

C．健康化学

D．资源保护

①成年人缺钙会引起坏血病

②糖类和油脂进行氧化，释放能量维持体温

①爱护水资源要节约用水和防治水体污染

②防止金属制品锈蚀是保护金属资源的唯一途径

现象或事实

解释

A．金刚石和石墨的物理性质差异较大

两者的碳原子排列方式不同

B．酒香不怕巷子深                      

分子不断的运动

C．温度计中的水银(汞)热胀冷缩          

原子的大小发生改变

D．用干冰进行人工降雨；用铜制作导线    

都是利用物质的物理性质

A．知识归纳

B．性质与用途

①一个质子带一个单位正电荷

②原子的中子数等于核电荷数

③一个电子带一个单位负电荷

①氧气有助燃性，可用作高能燃料

②红磷——红磷燃烧产生白烟——制作烟幕弹

③稀有气体的化学性质不活泼，可用作保护气

C．实验现象记录

D．实验方法

①镁条燃烧发出耀眼白光

②用干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾

③木炭燃烧生成二氧化碳

①鉴别氧气、二氧化碳——用澄清石灰水

②熄灭酒精灯——用灯帽盖灭

③取用粉末状固体药品——用药匙

A.实验规范

B.排列顺序

①先装药品，再检查装置气密性

②禁止使用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯

①地壳中元素含量：O、Si、Al、Fe

②碳元素化合价由高到低：CH₄、C、CO

C.化学与环境

D.物质的鉴别

①CO₂、SO₂、NO₂是空气中有害的污染物

②造成酸雨的物质是SO₂、NO₂

①蒸馏水、浓氨水：闻气味

②二氧化碳、氧气：燃着的木条