观察下图，请回答：

（l）图片上的是什么军队在做什么？
（2）他们出兵的目的是什么？

阅读材料，回答问题

材料一：诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站起来了--------一----------毛泽东在一届政协会上讲话
材料二：图片

材料三：

邓稼先{#blank#}1{#/blank#}     被火吞噬

邱少云{#blank#}2{#/blank#}     两弹元勋

王进喜{#blank#}3{#/blank#}     上甘岭战役

黄继光{#blank#}4{#/blank#}     党的好干部

焦裕禄{#blank#}5{#/blank#}     大庆石油工人

①当时的文献资料        ②历史博物馆内存放的有关实物资料

③电影《上甘岭》        ④当时的实况纪录片和照片

材料一：历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不止是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。

——《各民主党派联合宣言》(1950.11)

材料二：美国人拥有优势武器装备，但解放军具有更大的人力资源库，并且采用毛泽东主义的战略，以我们所敬畏的献身精神最大限度地造成美军的伤亡……以及后方各色人员组成的打不烂的“钢铁运输线”。

——英国历史学家菲力普·肖特

材料三：朝鲜战争是第二次世界大战后规模最大的局部战争之一。这场战争由以美国为首的10多个国家的军事干预而演变成一场侵略与反侵略的国际战争。美国、中国以及苏联不同程度地卷入这场战争……美国打着“联合国”的旗号，其目标是遏制苏联的共产主义扩张。为了支援朝鲜人民的反侵略斗争，保卫祖国的安全，中国政府和人民派出志愿军进入朝鲜，同朝鲜人民军并肩作战，最终赢得了朝鲜战争的伟大胜利。

——摘编自《远东朝鲜战争》