今年4月，网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片，引起社会热评。有的网友说：“现在的老师啊，缺乏对学生起码的关爱，师德不存啊！”有的网友说：“现在的学生，小小年纪就知道拍马屁！”而一位知名教育专家说：“众多指责令我也心有不安。因为，我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞，如搬家时让学生帮我搬东西……我觉得只要师生之间彼此关心，举手投足发自真情，就无可厚非。”

       当媒体记者采访这位女老师时，她哭着说：“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。要错也是我错了，请不要伤害孩子，他很单纯。”

散步的时候/我走直路/

儿子却故意/把直路走弯/

我说/把弯路走直/就是捷径了/

儿子说/把直路走弯/路就延长了

这首诗带给你怎样的思考？请任选一个角度，自定立意，自拟标题，写一篇文章。

要求：①联系自己的生活体验写作；②自选文体（诗歌除外），文章不少于500字；③不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

提示：

①要抓住所选季节的特点，尤其是鲜明的景色特点进行描写。比如春天百花盛开，夏天暴雨倾盆，秋天枫叶似火，冬天雪花纷飞等。

②除了写某一季节独有的景致，还可以写某个景物在某一季节的特点。

③要把“我”对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间，做到寓情于景，情景交融。

大千世界，芸芸众生，追寻不止。有人在落英缤纷里追寻心中的桃源；有人坐着月下航船去寻朦胧夜色中的故乡；有人在一颗小小的桃核上追寻娴熟工艺的顶峰；有人在草木荣枯、候鸟去来中追寻科学的真理……

上述文字引发了你怎样的联想、感触或思考？请结合自己的经历、感受，完成一篇不少于600字的记叙文。

要求：题目自拟，注意体现材料内涵；不得套作，不得抄袭；不要扩写材料；不得透露个人和学校信息。

文题一 ：请以“走进     ▲         ，遇见更好的自己”为题 ，写一篇文章。

文题二 ：阅读下面短诗 ，按要求写作。

我不去想是否能够成功 ，既然选择了远方 ，便只顾风雨兼程。

我不去想是否遇见彩虹 ，既然钟情于飞翔 ，就勇敢地拥抱蓝天。

我不去想是否有冷嘲热讽 ，既然目标是地平线 ， 留给世界的只能是背影。 我不去想未来是顺利还是艰难 ，只要热爱生命 ，一切都在自己手中。

请从上面的诗歌中选择最触动你的地方 ， 自选角度 ， 自拟题目 ，写一篇文章。

要求 ：①内容具体 ，有真情实感；除诗歌外 ，文体不限；

②卷面整洁 ，书写规范 ，不少于 600 字 ；

③不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。

十月底，学校要举行秋季运动会。小文在七、八年级时参加过 1500 米长跑，均得了第六名。但每次跑完后小文都 觉得累，饭也不想吃，所以小文这次不想参加比赛。再加上数学、科学竞赛的失利也影响了他的心情，因此小文直接 以“不想参加，要影响学习”为由拒绝了同桌的体育委员小雨。小雨很生气，当着全班同学的面大声批评他自私，没有集体主义精神。小文很委屈，觉得无人理解自己，且认为自己比赛成绩一般，没有义务必须参加。

请你根据以上材料，从下面题目中任选一个作文， 题目自拟，600 字以上。

⑴请你揣摩小文的心情，结合材料， 发挥想象，以“放学后，小文一个人慢吞吞地走回家”作为开头，写一篇叙事性文章。

⑵请你以体育委员小雨的身份，于事后给小文写一封信，就此事和小文进行沟通。

⑶作为班级一员，你目睹了这件事。对此，你有什么看法？ 请任选一个角度，写一篇议论性的文章。