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试题 试卷

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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:困难

安徽省马鞍山市和县2019年中考历史一模试卷

阅读材料,回答问题。

材料一:公元前四世纪,商鞅在秦孝公支持下进行变法。商鞅变法的主要内容包括:①废除旧贵族的世袭特权;②奖励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;③奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;④确立县制,由国君直接委派官吏治理;⑤统一度量衡;⑥改革户籍制度,加强对人民的管理;⑦严明法度,禁止私斗;⑧废除井田制,允许土地自由买卖。

材料二:对商鞅及商鞅变法,自古众说纷纭:

•秦朝丞相李斯在《谏逐客书》中说到:孝公用商鞅之法,“诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强”。

•东汉思想家王充在《论衡》中说到:“商鞅相孝公,为秦开帝业”。

•宋代政治家王安石写到:“自古驱民在信诚,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。”

•南宋理学家朱熹说商鞅“无教化仁爱之本”。

材料三:

日本历史上的两次改革表

改革名称

时间

内容

意义

公元7世纪

参照中国的隋唐制度,政治上,建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制。以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民。国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。

是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志

19世纪 60年代

政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文化开明”,即向欧美学习,努力发展教育。

使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步走上了资本主义发展道路;使日本拜托了沦为半殖民地国家的命运。

材料四:梁启超在《变法通议》中写道:同治初年(19世纪60年代),德相俾斯麦对人说:“三十年后,日本其强,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业,讲究官制,归而行之;中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某厂价值之廉,购而用之。”

材料五:

材料六:改革开放胆子要大一些,看准了的,就大胆地试,大胆地闯。

——邓小平

改革开放是前无古人的崭新事业,必须坚持正确的方法论,在不断实践探索中前进。

——习近平

(1)、商鞅从政治、经济、军事等方面进行了改革,请从材料一中选出属于经济方面的变法措施。
(2)、依据材料一和材料二,对以下表述做出判断。

①李斯认为商鞅变法发挥了巨大的积极作用。

②王充认为商鞅变法为秦国统一中国奠定了基础。

③王安石赞美商鞅为政“以民为本”。

④朱熹评价了商鞅变法的历史意义。

(3)、材料三中的①是;②是。请依据材料,归纳日本历史上两次社会改革具有的相同特点
(4)、请写出19世纪60—90年代,清政府实施的自救运动的名称。依据材料三,材料四,说一说德相俾斯麦认为“三十年后,日本其强,中国其弱”的依据是什么?
(5)、中共十八大将科学发展观确定为中国共产党的指导思想,进行社会主义建设就要符合国情、尊重社会发展客观规律。在材料五中,哪些图片能从正面佐证科学发展观在社会主义建设中的重大意义?并在按要求选择的图片中任选一幅,说明选择的理由。
(6)、依据材料六,并结合上述其它材料,谈谈改革者所具备的特质。
举一反三

阅读下列材料,回答问题:

材料一   据《史记》载,商鞅变法前,“秦僻在雍州,不与中国诸侯之会盟,夷瞿遇之(各诸侯国都把秦国当作未开化的蛮夷之族)”。孝公时秦国内有“君臣废法而服私,是以国乱,兵弱,主卑”,外有三晋攻夺秦河西地。强烈的忧患意识使孝公决心奋发图强,下令宣布“宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土”。

——据董成雄、王四达《“商鞅变法”的现代启示》整编

(1)根据材料一,归纳秦孝公忧患意识产生的原因。结合所学知识,指出商鞅变法的历史作用。

材料二   鸦片战争使中国受到了前所未有的侵略与欺凌,清政府统治的权威受到直接的冲击和挑战。但是,随着条约的签订和外国军队的撤离,清王朝统治者忘记了战争的耻辱和狼狈,长期以自我为中心使得清王朝统治者失去了应有的政治敏感,他们将《南京条约》看作是“万年和好”之约,中国社会在炮声沉寂后又昏昏睡去,天朝的人们仍然生活在“不变”的世界中,错失了崛起的良机。

——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》

(2)根据材料并结合所学知识,判断以下表述的正误。你认为正确,请在括号内填“正确”;你认为不正确,请在括号内填“错误”。

A.鸦片战争后清政府缺乏应有的忧患意识,错失了发展的良机。________

B.《南京条约》是清政府签订的第一个对外条约。________

材料三   中国目前已经成为世界第二大经济体,并且正在通过“一带一路”打破美国主导的国际经济秩序,通过亚投行与人民币离岸结算部分地摆脱美元霸权,在这种情况下,美国千方百计挑动中国周边国家围堵中国,遏制中国实力增强。中国把美国围堵中国的压力转化为团结全国人民努力建设国家的强大动力,用一切手段维护国家的政治、经济和国防安全,并增强国际话语权“软实力”与科技、军事“硬实力”建设。

——鲁品越、王永章《“三大陷阱”:中国面临的新的历史性挑战》

(3)根据材料三,归纳美国围堵中国的原因及中国面对挑战采取的措施。
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