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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

初中物理中考热点专题九：探究运动和力的关系（广西专用）

在探究“二力平衡条件”的实验中

（1）、设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是：

（2）、如图，在线的两端挂上钩码，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整来改变拉力的大小。

（3）、当小车平衡时，小华用手将小车扭转一个角度，松手后小车不能平衡，设计这个步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须在。

举一反三

如图甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景．

用弹簧测力计测水平拉力大小时，要先沿{#blank#}1{#/blank#}方向上调零。在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于{#blank#}2{#/blank#}或{#blank#}3{#/blank#}状态进行研究。在电学实验中，连接电路时，电键应处于{#blank#}4{#/blank#}状态。

如图甲是小碧同学探究二力平衡条件时的实验情景：

在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示．

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

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