注册

题型：单选题题类：常考题难易度：容易

0，1，2，3……8，9这些我们学习和生活中经常使用的数字的发明者是古代( )

A、埃及人 B、希腊人 C、阿拉伯人 D、印度人

举一反三

据图，回答问题。

下列这些国家奴隶制出现的先后顺序是（）

①希腊 ②印度

③埃及 ④罗马共和国

佛教宣扬“众生平等”的目的是（）

李文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（）

①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明

大河流域是人类文明的摇篮。下列不属于大河流域孕育的文明国度是（）

如图中的“？"处应填（）

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服