题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
人教版高中历史选修四第五单元无产阶级革命家单元测试（一）
材料一：毛泽东的民粹主义思想及其本质上的小农倾向和他对“共同生活、共同劳作”的农民理想的浪漫称颂，使他把“人民”这一概念仅仅理解为农民群众（因为农民毕竟是中国人口的绝大多数），并导致他高度评价他相信农民所具有的那种自发的革命性。……如果说，毛泽东因其民粹主义思想而被证明不是一个纯粹的列宁主义者，那么，在中国的历史环境中，正是这些平均主义的民粹主义思想对成功地实现一切在马克思主义指导下的革命发挥了积极作用。
——（美）莫里斯.•迈纳斯《毛泽东的中国及后毛泽东的中国》
材料二：此外，新民主主义社会的基础是工厂（社会生产、公营和私营的）与合作社（变工队在内），不是分散的个体经济。分散的个体经济，家庭农业与家庭手工业也是封建社会的基础，不是民主社会（旧民主、新民主、社会主义，一概在内）的基础，这是马克思主义区别于民粹主义的地方。简单言之，新民主主义社会的基础是机器，不是手工。我们现在还没有获得机器，所以我们还没胜利。如果我们永远不能获得机器，我们就永远不能胜利，我们就要灭亡。现在农村是暂时的根据地，不是也不能是整个中国民主社会的主要基础，由农业基础到工业基础，正是我们革命的任务。
——《毛泽东书信集》
材料三：下图所示是美国《时代》杂志1985年某一期的封面。画面很清楚地对毛泽东和邓小平两个时代的生活进行了对比：一边是游行的队伍和农民在田里插秧；另一边是忙忙碌碌的上班族，高楼大厦，汉堡包、照相机等消费品。
材料一五四新文化运动期间的新气象
《新青年》（月刊） | 新潮社 | 全国教育联合会要求政府正式提倡白话文 |
《每周评论》（周刊） | 国民社 | 教育部训令国文教学用白话文取代文言文 |
《新潮》（月刊） | 平民演讲团 | 教育部下令废除所有文言文教科书 |
《国民》（月刊） | 少年中国学会 | 1918—1919年制定了汉语“注音符号” |
《少年中国》（月刊） | 工读互助团 | 1920--1921年白话文被公认为“国语” |
——改编自（美）周策纵《五四运动史：现代中国的知识革命》
材料二共产党的成功依靠党的积极分子的一致性，他们一定要在理智上深深相信党的路线的智瑟。路线的正确性一定要用理论原则和实际行动来证明。这件事的完成是逐渐创造了一套在西方通常称为“毛主义”的概念，在中国则比较谦虚称为“毛泽东思想”。它代表马克思列宁主义的中国化，就是把它的普遍原则用之于中国的特定情况。
——摘编自[美]费正清《伟大的中国革命》
试题篮
