试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

江西省宜春市2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

学小组用如图所示自制装置进行“人体吸入和呼出气体成分”的探究。

(提出假设)人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体。

(实验活动1)

装置

实验操作

现象

①在饮料瓶中装水至没过长吸管底端,对着短吸管缓慢吹气

水从长吸管端快速流出

②将饮料瓶中装满水,对着短管吹气,用排水法收集呼出气体,将燃着的木条快速伸入饮料瓶中

饮料瓶中木条熄灭

③将水倒掉,向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底,从短吸管端吸气30秒,观察石灰水的变化;再从长吸管端吹气30秒,观察石灰水的变化

(1)、步骤①说明,自制装置的气密性(填“良好”或“不好”)。
(2)、步骤②中的现象(填“能”或“不能”)证明呼出气体中含二氧化碳,原因是
(3)、若假设成立,步骤③中,预期会观察到的现象是。发生反应的化学方程式为
(4)、(反思与评价)

能说明石灰水重新变澄清与石灰水浓度有关的实验是(填实验编号)。

(5)、实验1中,吹气时间均为30秒,有同学观察到石灰水变澄清,而有的学生未观察到产生现象差异的可能原因是
举一反三

超市新上架的暖足贴引起了化学小组同学的兴趣,小组开展了下列探究活动。暖足贴标签显示成分有:铁粉、水、活性炭、氯化钠和蛭石(一种耐高温的超级保温材料)。

任务一,探究暖足贴的成分

【实验1】验证暖足贴中含有铁粉:拆开一袋暖足贴,将其中粉末倒入烧杯中,用磁铁与之充分接触,发现有黑色粉末被吸引;再将吸出的黑色粉末撒在酒精灯火焰上,发现粉末燃烧,火星四射,证明了暖足贴中含有铁粉。

【现象与讨论】

(1)请写出铁粉在空气中燃烧的符号表达式________。

(2)铁丝在空气中不能燃烧,而铁粉在空气中能燃烧,这是因为______(填字母)。

A. 反应物的接触面积不同B. 氧气的浓度不同C. 反应物的种类不同

任务二:探究暖足贴的发热原理

【查阅资料】暖足贴的发热原理是铁粉吸氧腐蚀(消耗氧气和水,生成物为固体)放出热量,加入活性炭、氯化钠能使反应更快,放热现象更明显。

【提出问题】哪些因素会影响铁吸氧腐蚀的速率?

【实验2】小组同学设计如图的实验装置进行四组实验,每组实验加入铁粉和活性炭的总质量为24g,氯化钠溶液体积为7.5mL,恰好将固体润湿,实验结果如表所示。

实验序号

铁炭质量比

氯化钠溶液浓度/%

10分钟时温度升高值/℃

1

2∶1

26

7.8

2

4∶1

26

4.2

3

6∶1

26

3.3

4

2∶1

13

6

【解释与结论】

(3)通过实验发现,铁炭质量比越大,铁吸氧腐蚀速率________(填“越快”、“越慢”或“无影响”)。

(4)为探究氯化钠溶液浓度对铁吸氧腐蚀速率的影响应选择对比实验________(填实验序号)。

(5)待装置冷却至室温后,U型管左侧液面会比右侧液面________(填“高”或“低”)。

任务三:自制暖足贴

【实验3】小组同学分别取2勺铁粉和活性炭,加入无纺布袋中(与市售暖足贴所用无纺布相同)。滴加少量氯化钠溶液,混合均匀制得暖足贴。在相同环境下,利用温度传感器测定自制暖足贴与市售暖足贴温度随时间的变化,形成图像,如图所示。

【反思与总结】

(6)综合以上实验探究,下列说法正确的是______(填字母)。

A. 暖足贴在使用前不需要密封保存
B. 利用铁吸氧腐蚀的原理,铁粉还可用于食品保鲜
C. 自制暖足贴的明显不足有发热温度较高容易烫伤和发热时间持续短
D. 对比市售和自制两种暖足贴的成分,其发热差异只与是否加入蛭石有关
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