- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年人教版物理八年级下学期 9.1 压强同步练习

利用小桌子、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲至图丙所示。完成下列填空：

（1）、图中压力的作用效果是通过海绵发生（选填“形变”或“运动状态改变”）来体现的。我们（选填“可以”或“不可以”）用沙子来代替海绵来完成实验。

（2）、通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力（选填“越大”或“越小”）。压力的作用效果越明显：通过比较图（选填“甲”或“乙”）和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）、实验中主要采用的研究方法是（选填“控制变量法”或“理想实验法”）。

（4）、若将该小桌子和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p₃和图丁中木板受到的压强p₄ ．则p₃（选填“＞”“＜”或“＝”）p₄。

（5）、小明用一木块代替小桌子放在海绵上，实验时将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为小明在探究过程中，存在的问题是。

举一反三

在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验．

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