轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。俯仰之间，挥手作别初中三年的青春岁月，曾经的成功与失败，欢笑与泪水，都被收进了记忆的匣子。同学们经历了一段时间的军训和初高中衔接性学习，即将以崭新的状态，开始一段有些陌生，却又令人满怀期待的高中生活。好奇、兴奋、紧张……对未来的生活，同学们一定有各自的憧憬。

请以“我想我的高中生活应                   ”为题，写一篇不少于800字的文章，文体自选，诗歌除外，立意自定，题目补充完整，要求写出真情实感。

家里的每个地方，你都再熟悉不过了：阳台的花草，客厅的鱼缸，妈妈的衣柜、爸爸的收藏……家里的许多角落都有故事：抽屉收纳着记忆，书架记录了成长，晾衣杆晒着四季，厨房飘出饭香……

请以“家中，那些（或那个）{#blank#}1{#/blank#}的地方”为题，写一篇800字左右的文章，文体不限。

要求：①将题目补充完整，如：惬意、温馨、属于我、落满灰尘、被遗忘、留下岁月印迹……②主题明确，层次清楚。③情感态度价值观健康。

请以“美丽的错误”为题写一篇不少于800字的记叙文。

对手是什么？有人说，对手是要战胜的对象，要想尽办法击垮它；有人说，对手是竞争的伙伴，要在竞争中共同发展；有人说，对手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自己的价值；有人说，对手是论坛上的辩友，失去了一方，另一方也会失去意义……

你是怎么看待“对手”的？请以“对手”为标题，写一篇700字左右的记叙文。

    ①《浮来一棵树》一文中，浮来山上的银杏树是一棵“长满故事”的树。在我们的生活中，个人的经历中，也会遇到像这样“长满故事”的物件。

请以“长满故事的                               ”为题，写一篇记叙文。

要求：自选一物，把题目补充完整。可运用记叙、描写和抒情等多种表达方式，思想健康，内容充实，感情真挚。

    ②生命的意义，在于不断地超越自我。这个过程，就是打磨人生精度、追求人生价值的过程。

请以“打磨人生的精度”为题，写一篇议论文。

要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。

    纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚。当今时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。

请以“说纽带”为题，写一篇议论文。不少于800字。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。