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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

2018-2019学年小学数学冀教版二年级下册 1.2认识米同步练习

用米作单位测量物品长度时，通常选用或进行测量，从物品的一端开始，一直量到另一端。如果物品较长，选择测量更简便。

举一反三

画一条长为3cm的线段。

创造性思维解题。
有4只狗，黄狗比花狗高，白狗比黄狗高，白狗比花狗矮。涂上属于它们自己的颜色。

一根绳子对折后测量的长度如下图，这根绳子的总长是{#blank#}1{#/blank#}厘米{#blank#}2{#/blank#}毫米。

比20吨多25%是{#blank#}1{#/blank#}，比10m少 $\text{[math]}$ m是{#blank#}2{#/blank#} m。

量出每条边的长度（以毫米作单位）。

同一把尺子上，刻度1到3和刻度2到4之间的距离一样长。( )

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