题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
人教版高中历史选修一第三单元北魏孝文帝改革单元测试（一）
材料一：（北魏孝文帝下诏）“富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遗利，民无余财，或因饥馑以弃业，或因灾贫而流亡。仓廪不足，租调难持，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉？今遣使者循行郡州，与牧守（地方行政长官）均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本。
——《魏书·高祖纪》
材料二：诸男夫十五（岁）以上，受露田四十亩，妇人二十亩……（对实行两年轮耕的）所授之田率倍之，三易之田再倍之……（人多地少的地方）乐还者听逐空荒……诸宰民之官（各地的地方长官）各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中、别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代（离职与上任）相付。卖者坐如律。
——《魏书·食货志》
材料三：
汉人胡食图
材料四：李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
——陈寅恪《隋唐政治制度史》
| 史料 | 出处 |
| “家世农夫，至（沈）峻好学，……为兼国子助教，……兼五经博士” | 《南史•沈峻传》 |
| “每言男儿当横行天下，自取富贵，谁能端坐读书作老博士也。” | 《北齐书•高昂传》 |
| 江南儒生“别有博射，弱弓长箭，施于准的，揖让升降，以行礼焉”，“河北文士，率晓兵射”。 | 《颜氏家训•杂艺》（北齐颜之推） |
表为不同史籍关于南北朝时期后期社会发展的记载，据此可以认定的历史事实是（ ）
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