催化剂的相关研究是一项重要的课题。某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，其{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}在化学反应前后都不变。
【任务二】探究催化剂
（2）小组同学查阅资料发现氧化铜(CuO)也可作为过氧化氢分解的催化剂，于是设计了如图实验进行验证，请填写下表：
步骤①现象 | 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 实验结论 |
无明显现象 | 试管中有气泡产生，带火星的木条{#blank#}3{#/blank#} | 氧化铜的质量为{#blank#}4{#/blank#}g | 氧化铜是过氧化氢分解的催化剂 |
（3）步骤{#blank#}5{#/blank#}对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。
（4）步骤②中反应的符号表达成为{#blank#}6{#/blank#}。
（5）步骤⑦的目的是{#blank#}7{#/blank#}。
【任务三】探究不同催化剂的催化效果
小组同学以生成100mL氧气为标准，设计了下列实验。
序号 | 5%H2O2溶液的体积 | 催化剂 | 待测数据 |
① | 200mL | 2g氧化铜 | a |
② | 200mL | 2g二氧化锰 | b |
（6）表中的待测数据是{#blank#}8{#/blank#}。若a>b，可得到的结论是{#blank#}9{#/blank#}的催化效果较好。
