关注校园生活 学会正确选择
“初中生是否可以携带智能手机进学校”一度成为全社会共同关注的话题。某校围绕这一话题开展了一次大讨论，同学们各抒己见，主要形成了两种观点，并分别列举了如下事实：

 

材料一：餐饮讲营养，保健为健康；穿衣棉和毛，名牌又时尚；出行要“打的”，道路真宽敞；电视数字化，电脑上网忙。这是改革开放30多年来人民生活的真实写照。

材料二：2015年11月28日，西安市阎良区电视台记者走进某小区采访留守儿童，有位四年级学生没有完成老师布置的作文《我的爸爸妈妈》．他说：“我不会写，我和爷爷奶奶生活，爸爸妈妈我都忘记了。”

【了解民族状况  维护民族团结】

今年暑假，小昭准备随妈妈去西藏旅游。为此，他上网查阅了西藏的相关资料。他了解到：2015年9月1日是西藏自治区成立50周年纪念日。50年来，在党和政府的领导下，全国各族人民积极响应，大力支持，西藏经济社会发展取得丰硕成果：地区生产总值比1965年增长68.5倍，城镇居民人均可支配收入和农村居民可支配收入分别是1978年的39倍和42倍。

材料一：关于初中生欺凌与受欺凌现象发生的差异数据统计

材料二：中华女子学院发布的关于初中生校园欺凌现象调查报告显示，认为遭遇欺凌而不报告的主要原因是“怕丢脸面，在同学中抬不起头”的学生占被调查者的52．6%，其次为“对方威胁不让报告”等。数据显示，遭遇欺凌后，不曾选择求助的学生占48．9%。