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题型：选择填充题题类：常考题难易度：普通

黑龙江省哈尔滨市香坊区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

比较和分类是重要的学习方法。为了便于研究，我们可以将化学实验按照实验目的分为“探究物质含量实验、探究物质性质实验”等。请将下列探究物质性质的实验继续分类：


A	B	C	D

分类依据是，包含的实验是 $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$

举一反三

下列实验设计正确的是（）

下列实验结论错误的是（）

选项	A	B	C	D
实验
实验现象	通入氧气后热水中的白磷燃烧	带火星的木条伸入氧气中复燃	紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红	燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭
实验结论	燃烧需要氧气	氧气浓度越大，燃烧越剧烈	使石蕊变红的是二氧化碳	CO₂密度比空气大，不可燃不助燃

2015年郴州市举行第三届矿博会，向国内外展现郴州“矿晶之都”的魅力。

有一次上课时，小丽觉得很闷，呼吸不畅。是不是教室里二氧化碳的含量高呢？小丽分别收集了250mL教室内、外的气体样本，向其中分别加入10mL澄清石灰水，充分振荡后观察现象。在此过程中，没有应用的科学方法是（）

某实验小组利用废硫酸液制备K₂SO₄

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

（实验操作）

a．向B，C，E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

b．在A，D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

（分析讨论）：

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