试题

试题 试卷

logo

题型:完形填空 题类:常考题 难易度:困难

山西省运城市芮城县2018-2019学年高一上学期英语期末考试试卷

完形填空

    A man was employed to paint a boat. He brought paint and1and began to paint the boat as the owner2. While painting, he3there was a hole in the body of the boat and decided to4it. When he finished painting, he received his5and left.

    The next day, the owner of the boat visited the painter and6him with a cheque(支票), much7than what he was paid for the painting work. The painter was8.

    "You've already paid me for painting the boat, sir!" he said.

    "This is not for the paint job. It's for repairing the9in the boat. "

    "Ah! But it was such a small service. "The man said. "Certainly it's not worth paying me such a high amount for something so10!"

    "My dear friend, "the owner said, "You don't understand. Let me tell you11happened. When I asked you to paint the boat, I12to mention the hole. When the boat dried, my kids took it and13a fishing trip. They did not know that there was a hole there.

    "I was not at home at the time. So when I14and noticed they has taken the boat, I was15. Imagine my16and joy when I saw them returning17from fishing.

    "Then, I examined the boat and found that you had repaired the hole! You now see what you did?You18the life of my children!"

    Each of us has a moral duty to offer help, wipe tears, listen carefully and repair all the "hole" we19in our life journey, because a small act will make a big20in the future.

(1)
A、rulers B、brushes C、knives D、pens
(2)
A、ordered B、hated C、wanted D、acted
(3)
A、felt B、heard C、sensed D、noticed
(4)
A、make B、dig C、repair D、prepare
(5)
A、money B、paint C、brush D、fish
(6)
A、dropped B、cooked C、presented D、took
(7)
A、lighter B、higher C、heavier D、better
(8)
A、happy B、disappointed C、embarrassed D、surprised
(9)
A、hole B、chair C、paddle D、picture
(10)
A、huge B、small C、great D、rude
(11)
A、when B、why C、what D、how
(12)
A、stopped B、regretted C、remembered D、forgot
(13)
A、went on B、went away C、went over D、went through
(14)
A、drove B、shared C、rewarded D、returned
(15)
A、hopeless B、silly C、crazy D、excited
(16)
A、belief B、relief C、sadness D、worry
(17)
A、sweetly B、healthily C、directly D、safely
(18)
A、saved B、hurt C、broke D、designed
(19)
A、come out B、come in C、come across D、come into
(20)
A、achievement B、progress C、process D、difference
举一反三
阅读理解

My First Marathon

A month before my first marathon, one of my ankles was injured and this meant not running for two weeks, leaving me only two weeks to train. Yet, I was determined to go ahead.

I remember back to my 7th year in school. In my first P.E. class, the teacher required us to run laps and then hit a softball. I didn't do either well. He later informed me that I was "not athletic".

The idea that I was "not athletic" stuck with me for years. When I started running in my 30s, I realised running was a battle against myself, not about competition or whether or not I was athletic. It was all about the battle against my own body and mind. A test of wills!

The night before my marathon, I dreamt that I couldn't even find the finishing line. I woke up sweating and nervous, but ready to prove something to myself.

Shortly after crossing the starting line, my shoe laces(鞋带) became untied. So I stopped to readjust. Not the start I wanted!

At mile 3, I passed a sign:"GO FOR IT, RUNNERS!"

By mile 17, I became out of breath and the once injured ankle hurt badly. Despite the pain, I stayed the course walking a bit and then running again.

By mile 21, I was starving!

As I approached mile 23, I could see my wife waving a sign. She is my loyal supporter. She never minded the alarm clock sounding at 4 a.m. or questioned my expenses on running.

I was one of the final runners to finish. But I finished! And I got a medal. In fact, I got the same medal as the one that the guy who came in first place had. 

Determined to be myself, move forward, free of shame and worldly labels(世俗标签), I can now call myself a "marathon winner".

阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

Taking a gap year between high school and college can be a great way to explore your interests, gain new experiences, {#blank#}1{#/blank#} develop skills that will benefit you in the future. For me, my gap year was {#blank#}2{#/blank#} unforgettable adventure that allowed me {#blank#}3{#/blank#}(step) outside my comfort zone and see the world in new ways.

During my gap year, I traveled to several {#blank#}4{#/blank#}(country) including Thailand, Japan, and Peru. I {#blank#}5{#/blank#} (volunteer) at a wildlife preserve in Thailand, where I worked with elephants, monkeys, and other animals. In Japan, I taught English to elementary school children, and in Peru, I worked on a farming project with a local community.

These experiences were greatly rewarding and taught me valuable lessons about the world and myself. I learned how to communicate {#blank#}6{#/blank#}(effective) with people from different cultures, how to adapt {#blank#}7{#/blank#} new environments and situations, and how to be more self-sufficient and resourceful.

In addition to my travels, I also spent time {#blank#}8{#/blank#}(explore) my passions and hobbies. I took art classes, learned how to cook new dishes, and read extensively about topics {#blank#}9{#/blank#} interested me. These activities helped me to develop my creativity, curiosity, and critical thinking skills. So far these skills {#blank#}10{#/blank#}(be) invaluable in shaping my ideas and I'm looking forward to continuing to improve them throughout my life.

 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

Kelli Boehle says her son Nik was an amazing and caring person. Nik was diagnosed(诊断) with cancer in 2008 when he was 17. He passed away in 2012. But Nik's kindness and generosity have lived on long after his death.

After he was diagnosed and started treatment, Nik was granted (给予) a wish experience from the Make-A-Wish Foundation. "For just this period of time, we didn't think about cancer, "Kelli Boehle said. "All we thought about was enjoying our time together."

In 2009, Nik met another young man Nate, who was also going through cancer treatment. He'd been diagnosed a month after turning 18, and Nik learned he was too old to qualify for a wish. The night before Nik passed away, he asked his mother to help ensure that young adults fighting cancer could have their wishes come true too. 

"It was like a seed he planted that just wouldn't stop coming into my mind, " she said. In 2012, Kelli Boehle started Nik's Wish. The nonprofit grants wishes to young adults between the ages of 18 and 24 who are battling cancer. Nate was the organization's first wish recipient. "It's meant to bring them joy and know that they're loved and that we're fighting for them, too, "Kelli Boehle said. 

Recently, 19-year-old Jordan Morrow received her wish to attend a Taylor Swift concert as part of a trip to Los Angeles. For Morrow, who has spent the last year battling brain cancer, going to the concert has done more than lift her spirits. "I think it's something to get me through whatever comes my way, "she said. "And I'm thankful for Nik's Wish for that. "

In the 11 years since Nik passed away, the organization has granted more than 300 wishes across more than 30 states. In the beginning, Kelli Boehle says she wasn't sure she could be a wish maker and work closely with the young adults. But now, it's her favorite thing to do.

 阅读理解

Don't ignore (忽略) the difference teenagers can make.

John Michael Thomas, 14, Florida

When John Michael Thomas decided to honor his friend and classmate Elizabeth Buckley, who died from cancer, he remembered how much she loved peacocks (孔雀).

He wanted to build a life-sized peacock fountain (喷泉) in Elizabeth's favorite park in the city. He thought it could be a place for people to relax and be inspired.

John Michael raised $52,000 to build the fountain.

Barrett England, 13, Utah

The wheels began to turn for Barrett England when he heard about Karma Bike shop, a place where young people can earn free bikes by reading and performing community (社区) service.

Barrett visited Karma's owner with his idea: He would collect and repair used bikes and donate them to the shop.

He expected to get about 10 donated bikes. In the end, Barrett received 39.

Zachary Blohm, 15, Wisconsin

The 25-year-old playground at an elementary school near Milwaukee, Wis. was so small that only 70 of its 575 students could play on it at a time.

That's when Zachary Blohm saved the day. He and some volunteers wanted to build a huge playground. To raise money, Zac planned T-shirt and bake sales, sold tickets and more. He held monthly money-raising events for more than a year. Overall, he collected $130,000 — enough to finish his project.

Jack Zimmerman, 16, New Jersey

For some people, finding a meal is as simple as opening the refrigerator. For more than 366,000 hungry kids in New Jersey, it's not that easy.

That fact didn't sit well with Jack Zimmerman, who organized a drive to lessen childhood hunger in his state. His goal: create 40,000 packaged meals that could be donated to those in need.

On game day, Jack and his volunteers started their work. After the final count, the team had packaged 47, 124 meals—well above Jack's goal.

 完形填空

The Beauty of Creative Friendships

I recently walked through an incredible exhibition in Venice. It 1 about 75 art works that a Dutch-American artist created during the time he spent in Italy in 1959 and 1969. The pieces on show included his ink-on-paper drawings, some gestural drawings, landscapes and sculptures.

Born in 1904, de Kooning spent the majority of his artistic career as a (n) 2 but in 1969, while visiting Rome, he 3 an old friend, the sculptor Herzl Emanuel, who invited him to his studio and 4 him to try working with 5 .

At age 65, de Kooning 6 his first sculptural works, 13 small clay items. It was the 7 of a new artistic era for him and, over the next 15 years, sculpture became a (n) 8 and inseparable part of his career.

Later, after I left the exhibition, I was 9 by how beautiful it was that de Kooning began making sculpture because of the initial 10 and encouragement of his 11 . It got me thinking about the often unacknowledged role that some friendships play in the creative process of 12 across all types.

We often think about those friendships that journey deeply with us in our private lives, 13 us through emotional ups and downs. But friendships that develop our professional selves are also 14 .In offering courage, insight and clarity on the work that we produce, these friendships 15 the overall quality of our lives.

返回首页

试题篮