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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年小学数学人教版五年级下册 2.1因数和倍数同步练习

16＝1×16＝2×8＝4×4，所以16有6个因数。（）

举一反三

筐中有60个苹果，将它们全部取出来，分成偶数堆，使得每堆的个数相同，则有{#blank#}1{#/blank#} 种分法．

选择“倍数”或“因数”填在括号里．

$\text{[math]}$ 、2、4和8都是8的{#blank#}1{#/blank#}

一个数既是15的因数又是15的倍数，这个数是{#blank#}1{#/blank#}。

一个数的最大因数是42，这个数是{#blank#}1{#/blank#}，这个数的最小倍数是{#blank#}2{#/blank#}。与它相邻的奇数是{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#}，与它相邻的偶数是{#blank#}5{#/blank#}和{#blank#}6{#/blank#}。

用20个小正方形摆成长方形有{#blank#}1{#/blank#}种摆法。

设A=30×70×110×170×210，那么不是A的因数的最小质数为{#blank#}1{#/blank#}。

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